Framside Tilsynet for universell utforming av ikt jobbar for eit samfunn utan digitale barrierar og rettleier om universell utforming av ikt. Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår? I 2023 sette vi av heile året til å sjå nærmare på opplæringssektoren. Den digitale skulen er oppsummert i ein sektortilsynsrapport som vart lansert 27. februar i år. Les rapporten og sjå opptak av lanseringa og intervju med gjester. Tilgjengelegheitserklæring På temasida for tilgjengelegheitserklæringa finn du rettleiing som er løpande oppdatert og svar på ofte stilte spørsmål. Nettstader og appar Her finn du krav og rettleiing for nettstader og appar. Automatar Her finn du krav og rettleiing for automatar. Nyheiter Den første Brukaropplevingsprisen er delt ut 17. april 2024 For aller første gong vart Brukaropplevingsprisen delt ut, og dette skjedde mandag på Yggdrasil-konferansen. Det var NAV som fekk prisen som skal heidre utviklarar, designarar og verksemder som har utvikla universelt utforma løysingar. Ny leiar av SAGA 08. april 2024 Frå januar tok jurist i tilsynet, Sigbjørn Råsberg, over stafettpinnen som leiar for SAGA, etter at tilsynsdirektør Malin Rygg har vore leiar sidan 2018. Pressemelding: Truar retten til likeverdig utdanning 27. februar 2024 I dag har Tilsynet for universell utforming av ikt lansert sektortilsynsrapporten «Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår?». Rapporten ser på korleis digitaliseringa påverkar elevane sin moglegheit til å delta på like vilkår i skulen. Tilsynets gir fem råd til sektoren. Arrangement uubloggen Gjesteblogg: Hvordan løse utfordringen med teksting av video i høyere utdanning? 18. mars 2024 I høyere utdanning blir det produsert mye videoinnhold. Samtidig er det begrenset med tid og ressurser til å sørge for at alt blir tekstet. HK-dir har nå kommet med veiledning og anbefalinger som gjør det lettere for institusjonene å prioritere. Gjesteblogg: Et forlag sin erfaring med tilsynsprosessen 14. mars 2024 I dag publiserer vi et innlegg fra Cappelen Damm som var leverandør i et av våre tilsyn i fjor. Vi har invitert forlaget til å ytre seg fordi de hadde flere innspill til tilsynsprosessen. Det er viktig for oss å løfte alle stemmer i dette. Prosessen skal veie mange hensyn, og alle innspill er viktige for oss for å kunne innrette prosessen så balansert og hensiktsmessig som mulig. Gjesteblogg: Digitaliseringen av skolen reduserer de blinde og sterkt svaksynte barna til en uforholdsmessig byrde 11. mars 2024 Blinde og sterkt svaksynte barn har havnet i et digitalt utenforskap. Dette skyldes at digitale læremidler ikke er universelt utformet og dermed ikke tilgjengelig med blindetekniske hjelpemidler. En hel generasjon blinde og sterkt svaksynte elever fratas retten til utdanning og muligheten til å delta i arbeidslivet. Podkastar Podkast Demokratisk utfordring – skapar digitalt utanforskap eit B-lag? 29. august 2023 Under Arendalsveka leia Harald Eia oss gjennom ein samtale om det er blitt eit demokratisk problem at folk fell utanfor digitalt. Malin Rygg heldt opningsinnlegget. No kan du høyre dette i vår nye podkast. Podkast Synstolking – dette må du tenke på 09. august 2023 2 kommentarar Skal du publisere video? Då må du tenke på synstolking. Kva er det og kvifor er det viktig? Høyr meir i tilsynets podkast. Podkast Inkluderingsrådet – korleis digitalisere for å inkludere? 26. juni 2023 Digitalt utanforskap er ei utfordring i samfunnet vårt og får store konsekvensar for mange. Korleis kan vi digitalisere betre for å inkludere? Høyr Live Nelvik og Inkluderingsrådet løyse digitale dilemma. Rapportar Rapport frå sektortilsyn med opplæringssektoren Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår? I 2023 har Uu-tilsynet gjennomført eit omfattande sektortilsyn med digitale løysingar brukt i grunnskulen. Gjennom kartleggingar, kontrollar og gjennomgang av forsking, har vi fått innsikt og ei grundig oversikt over utfordringane i sektoren. Rapport om elevers erfaring med digitale løsninger i skolen Erfaringer med digitale løsninger i skolen - Kartlegging og analyse av utfordringer og muligheter Høsten 2023 har Proba på oppdrag fra Uu-tilsynet kartlagt og analysert erfaringer med digitale løsninger blant elever i grunnskolen. Resultatene ble lagt frem sammen med sektortilsynsrapporten ved lanseringen 27. februar 2024. Bruk av digitale løsninger i grunnskolen og universell utforming av IKT I 2023 har Oslo Economics bistått tilsynet med å kartlegge digitale løsninger som er i bruk i grunnskolen, samt leverandørers arbeid med universell utforming av IKT.
Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår? I 2023 sette vi av heile året til å sjå nærmare på opplæringssektoren. Den digitale skulen er oppsummert i ein sektortilsynsrapport som vart lansert 27. februar i år. Les rapporten og sjå opptak av lanseringa og intervju med gjester.
Tilgjengelegheitserklæring På temasida for tilgjengelegheitserklæringa finn du rettleiing som er løpande oppdatert og svar på ofte stilte spørsmål.
Den første Brukaropplevingsprisen er delt ut 17. april 2024 For aller første gong vart Brukaropplevingsprisen delt ut, og dette skjedde mandag på Yggdrasil-konferansen. Det var NAV som fekk prisen som skal heidre utviklarar, designarar og verksemder som har utvikla universelt utforma løysingar.
Ny leiar av SAGA 08. april 2024 Frå januar tok jurist i tilsynet, Sigbjørn Råsberg, over stafettpinnen som leiar for SAGA, etter at tilsynsdirektør Malin Rygg har vore leiar sidan 2018.
Pressemelding: Truar retten til likeverdig utdanning 27. februar 2024 I dag har Tilsynet for universell utforming av ikt lansert sektortilsynsrapporten «Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår?». Rapporten ser på korleis digitaliseringa påverkar elevane sin moglegheit til å delta på like vilkår i skulen. Tilsynets gir fem råd til sektoren.
Gjesteblogg: Hvordan løse utfordringen med teksting av video i høyere utdanning? 18. mars 2024 I høyere utdanning blir det produsert mye videoinnhold. Samtidig er det begrenset med tid og ressurser til å sørge for at alt blir tekstet. HK-dir har nå kommet med veiledning og anbefalinger som gjør det lettere for institusjonene å prioritere.
Gjesteblogg: Et forlag sin erfaring med tilsynsprosessen 14. mars 2024 I dag publiserer vi et innlegg fra Cappelen Damm som var leverandør i et av våre tilsyn i fjor. Vi har invitert forlaget til å ytre seg fordi de hadde flere innspill til tilsynsprosessen. Det er viktig for oss å løfte alle stemmer i dette. Prosessen skal veie mange hensyn, og alle innspill er viktige for oss for å kunne innrette prosessen så balansert og hensiktsmessig som mulig.
Gjesteblogg: Digitaliseringen av skolen reduserer de blinde og sterkt svaksynte barna til en uforholdsmessig byrde 11. mars 2024 Blinde og sterkt svaksynte barn har havnet i et digitalt utenforskap. Dette skyldes at digitale læremidler ikke er universelt utformet og dermed ikke tilgjengelig med blindetekniske hjelpemidler. En hel generasjon blinde og sterkt svaksynte elever fratas retten til utdanning og muligheten til å delta i arbeidslivet.
Podkast Demokratisk utfordring – skapar digitalt utanforskap eit B-lag? 29. august 2023 Under Arendalsveka leia Harald Eia oss gjennom ein samtale om det er blitt eit demokratisk problem at folk fell utanfor digitalt. Malin Rygg heldt opningsinnlegget. No kan du høyre dette i vår nye podkast.
Podkast Synstolking – dette må du tenke på 09. august 2023 2 kommentarar Skal du publisere video? Då må du tenke på synstolking. Kva er det og kvifor er det viktig? Høyr meir i tilsynets podkast.
Podkast Inkluderingsrådet – korleis digitalisere for å inkludere? 26. juni 2023 Digitalt utanforskap er ei utfordring i samfunnet vårt og får store konsekvensar for mange. Korleis kan vi digitalisere betre for å inkludere? Høyr Live Nelvik og Inkluderingsrådet løyse digitale dilemma.
Rapport frå sektortilsyn med opplæringssektoren Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår? I 2023 har Uu-tilsynet gjennomført eit omfattande sektortilsyn med digitale løysingar brukt i grunnskulen. Gjennom kartleggingar, kontrollar og gjennomgang av forsking, har vi fått innsikt og ei grundig oversikt over utfordringane i sektoren.
Rapport om elevers erfaring med digitale løsninger i skolen Erfaringer med digitale løsninger i skolen - Kartlegging og analyse av utfordringer og muligheter Høsten 2023 har Proba på oppdrag fra Uu-tilsynet kartlagt og analysert erfaringer med digitale løsninger blant elever i grunnskolen. Resultatene ble lagt frem sammen med sektortilsynsrapporten ved lanseringen 27. februar 2024.
Bruk av digitale løsninger i grunnskolen og universell utforming av IKT I 2023 har Oslo Economics bistått tilsynet med å kartlegge digitale løsninger som er i bruk i grunnskolen, samt leverandørers arbeid med universell utforming av IKT.